{"id":34460,"date":"2018-05-09T07:49:27","date_gmt":"2018-05-09T13:49:27","guid":{"rendered":"http:\/\/copades.com\/monec\/?p=34460"},"modified":"2018-05-09T07:49:27","modified_gmt":"2018-05-09T13:49:27","slug":"guatemala-sin-reducir-la-brecha-en-infraestructura-y-educacion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/copades.com\/monec\/?p=34460","title":{"rendered":"Guatemala sin reducir la brecha en infraestructura y educaci\u00f3n"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\">Guatemala es el pa\u00eds de la regi\u00f3n en donde solo el 50 por ciento de la poblaci\u00f3n mayor de 18 a\u00f1os culmin\u00f3 el primer ciclo de educaci\u00f3n secundaria, en 2016. En Chile la cifra supera el 80 por ciento. Esto se incluye en el informe La ineficiencia de la desigualdad, de la Comisi\u00f3n Econ\u00f3mica para Am\u00e9rica Latina y el Caribe (CEPAL), publicado ayer en el marco del 37o. periodo de sesiones que se realiza en Cuba. Seg\u00fan la CEPAL, las desigualdades de acceso a la educaci\u00f3n y la salud, al reducir las capacidades y las oportunidades, comprometen la innovaci\u00f3n y los aumentos de productividad. Cuando una persona abandona sus estudios antes de terminar la educaci\u00f3n primaria o secundaria, su potencial productivo se resiente por el resto de su vida activa. Ver\u00f3nica Spross, investigadora del Centro de Investigaciones Econ\u00f3micas Nacionales (CIEN), coment\u00f3 que el pa\u00eds se ha enfatizado en aumentar la cobertura primaria, y ha logrado que nueve de cada diez ni\u00f1os que se inscriban, pero no todos concluyen por diversos factores. Solo el 47 por ciento accede a b\u00e1sicos y un 24 por ciento a diversificado. (EP 08.05.18)<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Guatemala es el pa\u00eds de la regi\u00f3n en donde solo el 50 por ciento de la poblaci\u00f3n mayor de 18 a\u00f1os culmin\u00f3 el primer ciclo de educaci\u00f3n secundaria, en 2016. En Chile la cifra&#46;&#46;&#46;<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[13],"tags":[141,563,85],"class_list":["post-34460","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-educacion-y-productividad","tag-cepal","tag-cien","tag-guatemala"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/copades.com\/monec\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/34460","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/copades.com\/monec\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/copades.com\/monec\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/copades.com\/monec\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/copades.com\/monec\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=34460"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/copades.com\/monec\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/34460\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":34461,"href":"https:\/\/copades.com\/monec\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/34460\/revisions\/34461"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/copades.com\/monec\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=34460"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/copades.com\/monec\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=34460"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/copades.com\/monec\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=34460"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}